WILDNISPÄDAGOGIK FÜR SCHULEN

Lernen, das bleibt

Mit Wildnispädagogik nach dem Coyote-Mentoring-Ansatz entstehen Lernerfahrungen, die Kinder und Jugendliche nachhaltig prägen: Selbstwirksamkeit, soziale Kompetenz, Naturverbindung und Achtsamkeit – passend zum Lehrplan 21 oder bewusst gänzlich davon losgelöst.

Ich komme direkt zu Ihnen — oder Sie kommen mit Ihrer Klasse in den Wald nach Dürnten. Tagesmodule, Blockwochen und Semesterbegleitungen für alle Stufen im Kanton Zürich. Flexibel planbar, bei jedem Wetter. Noch unentschlossen? Ein Schnupperhalbtag ist bereits ab CHF 350.– möglich — einmalig pro Schule.

Urgluet – Zitat Wildnis
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In der Wildnis ist jeder Schritt eine Lektion & jede Stille ein Lehrer

URGLUET

Mein Ansatz

Lernen ist mehr als Wissensvermittlung. Es ist Beziehung, Staunen und persönliches Erleben. Unter freiem Himmel entwickeln Kinder Vertrauen, Achtsamkeit und Respekt — fern vom schulischen Alltag, nah an sich selbst.

Fragen eröffnen statt Antworten vorgeben

Ich begleite Lernende mit offenen Impulsen, die Neugier wecken und eigenes Denken fördern — statt fertige Antworten zu liefern. Die Frage ist wichtiger als die Lösung.

Begleitung auf Augenhöhe

Jedes Kind bringt eigene Stärken mit. Ich begleite Lernende dabei, diese zu erkennen und Verantwortung zu übernehmen — für sich, füreinander und für die Umgebung.

Lernen durch Erleben und Staunen

Echte Erfahrungen in der Natur hinterlassen bleibende Eindrücke. Was selbst erlebt wird, bleibt — weit über den Schultag hinaus.

Vorleben statt erklären

Authentizität und Präsenz sind mein wichtigstes pädagogisches Werkzeug. Ich zeige, was ich meine — spürbar, nachhaltig und mit echtem Tiefgang.

Coyote Mentoring ist kein klassisches Programm, sondern ein Beziehungsangebot. Mit offenen Impulsen, Geschichten und Rätseln wecke ich Neugier und fördere eigenes Denken — die Natur wirkt dabei als Resonanzraum.

Impulse, die nicht sofort lösbar sind

Offene Fragen und Rätsel schaffen Raum für eigene Gedanken. Nicht das schnelle Lösen zählt, sondern der Weg — das Nachdenken, Ausprobieren, Entdecken.

Geschichten, die Mehrdeutigkeit zulassen

Geschichten öffnen Türen statt sie zu schliessen. Sie laden ein, weiterzufragen, eigene Bedeutungen zu finden und Dinge aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten.

Wiederkehrende Strukturen

Vertraute Rhythmen geben Orientierung und schaffen Tiefe. Humor, Überraschung und das Spiel mit dem Unerwarteten halten die Gruppe lebendig und aufmerksam.

Natur als Resonanzraum

Jeder Ort, jede Jahreszeit bringt eigene Impulse. Die Natur ist nicht Kulisse, sondern Lernpartner — sie spiegelt, überrascht und verändert die Gruppe.

Die Inhalte entstehen im Dialog mit der Gruppe, den pädagogischen Zielen und dem jeweiligen Ort. Jede Klasse, jede Jahreszeit bringt eigene Möglichkeiten — hier eine Auswahl typischer Elemente:

Feuer & Kochen

Ein Feuer entfachen, im Freien kochen und gemeinsam essen — archaisch, verbindend und lehrreich. Eines der stärksten Gemeinschaftserlebnisse überhaupt.

Wahrnehmung & Natur

Wahrnehmung schärfen, stille Plätze entdecken, Spuren lesen und Tieren begegnen. Die Natur wird mit allen Sinnen erlebt — bewusst, achtsam und neugierig.

Bauen & Gestalten

Mit Naturmaterialien gestalten, bauen und schnitzen — handwerkliches Tun verbindet mit der Umgebung und fördert Konzentration, Kreativität und Ausdauer.

Gemeinschaft & Reflexion

Kooperationsübungen, gemeinsame Reflexionsrunden und die eigene Rolle finden. Zusammenhalt entsteht nicht durch Reden darüber — sondern durch gemeinsames Erleben.

Ob Tagesmodul, Projektwoche oder langfristige Begleitung — ich stimme das Programm flexibel auf Ihre Klasse ab, bei jedem Wetter und an geeigneten Naturorten in Schulnähe.

Tagesangebote

Mindestens ein ganzer Schultag. Ideal für einen ersten Einstieg oder punktuelle Impulse — kompakt, wirkungsvoll und einfach planbar.

Projekttage & Blockwochen

Mehrtägige Programme oder komplette Projektwochen (5 Tage) für intensive, nachhaltige Lernerfahrungen — als eigenständiges Projekt oder in den Schulalltag integriert.

Semesterbegleitungen

Wiederkehrende Begleitungen monatlich oder über ein ganzes Semester. Tiefe Wirkung durch Kontinuität — die Gruppe wächst mit jeder Begegnung.

Individuelle Konzepte

Kein Programm von der Stange. Im ersten Gespräch schildern Sie Ihre Bedürfnisse — gemeinsam entwickeln wir ein stimmiges Konzept, das zu Ihrer Klasse passt.

Alle Preise pro Gruppe (Klasse), inkl. Vorbereitung und Nachbesprechung. Programme werden individuell abgestimmt.

1 Tag
CHF 950.–
2–4 Tage · pro Tag
CHF 850.–
Empfehlung
Projektwoche (5 Tage) · Pauschale
CHF 3'500.–
Mehrere Wochen
auf Anfrage
★ Kennenlernen
Schnupperhalbtag · 1× pro Schule
CHF 350.–

Für ein unverbindliches Gespräch melden Sie sich gerne direkt über das Kontaktformular.

Aktuelle Schulen

Urgluet ist bereits an Schulen im Kanton Zürich aktiv — hier ein Einblick in die laufenden Partnerschaften.